„Tutorin des Jahres 2026“: Zwei Nominierungen für die eLearning Academy

Wir könnten kaum stolzer sein: Zwei herausragende Mitglieder unserer eLearning Academy‑Familie wurden soeben für den Titel „Tutorin des Jahres 2026“ nominiert – Stefanie Kurzweil und Renée Hansen. Diese Nominierungen bestätigen, was wir täglich erleben: Exzellente Betreuung ist das Herzstück erfolgreicher Masterarbeiten – besonders im Fernstudium.

Der/die „Tutor:in des Jahres“ ist ein gemeinsames Projekt des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter in Kooperation mit Fernstudium-Direkt.

Hintergründe zur Nominierung

Wer sind unsere Nominierten?

• Stefanie Kurzweil – nominiert für ihre außergewöhnliche Begleitung bei einer Masterarbeit, wobei Studierende berichteten:
  „Sie hat maßgeblich dazu beigetragen, dass ich derart viel Motivation für diese Arbeit entwickelt habe und mein Arbeitgeber nun von den Ergebnissen profitiert.“

• Renée Hansen – nominiert für ihre konstante Erreichbarkeit und Unterstützung, die Studierenden half, ihre Arbeit auf „tolles Niveau“ zu bringen und sogar firmenintern umgesetzt wurde.

Besonders bedeutsam:
Diese Nominierungen sind keine internen Vorschläge sondern sie stammen direkt von unseren Studierenden. Der Wettbewerb „Tutor:in des Jahres“ ist so aufgebaut, dass ausschließlich Lernende Tutor:innen vorschlagen dürfen, die sie persönlich im Studium begleitet haben.

Das heißt: Diese Auszeichnung ist ein Zeichen echten Vertrauens und das Ergebnis einer nachhaltigen, positiven Lernerfahrung. Genau das ist unser Anspruch und diese Rückmeldungen bestätigen, dass wir ihn erfüllen.

Warum exzellente Betreuung für Masterarbeiten so entscheidend ist

• Ängste und Unsicherheiten überwinden: Viele Studierende betreten Neuland: Die erste wissenschaftliche Arbeit – hohe Anforderungen, Zeitdruck und Selbstzweifel. Aber auch Unterschiedliche berufliche Zeitressourcen im Fernstudium. Unsere Dozent:innen begegnen diesen Herausforderungen mit Empathie und Kontinuität. Von der Themenfeinabstimmung bis zur finalen Betreuung geben sie Orientierung und Sicherheit.
• Motivation stärken & Ziele klar definieren: Betreuung bedeutet mehr als Korrekturen: Es ist Ansporn, Feedback, Geduld und das In-sich-Glauben-Lassen.
• Relevanz & Umsetzung in der Praxis: Unsere Betreuung endet nicht mit Wissenstransfer. Im Gegenteil, sie schafft Transfer. Konzepte werden tatsächlich im Unternehmen umgesetzt. Ergebnisse haben einen messbaren Wert. Diese Perspektive motiviert und zeigt, dass Wissenschaft im Fernstudium praxisnah sein kann.

Ausblick: Der Votingprozess & wie Sie unterstützen können

Das Online Voting startet am 3. Juli 2025. Wir informieren Sie hier nach Votingstart.

Warum diese Nominierung für uns so wichtig ist

Die Nominierten Stefanie Kurzweil und Renée Hansen repräsentieren, worauf es uns ankommt:

1. Motivation durch Nähe – persönliche Betreuung im Fernstudium
2. Praxistaugliche Forschung – Masterarbeiten, die echten Impact erzeugen
3. Sicherer Raum zum Entfalten – Vertrauen schafft Spitzenleistungen

Wir freuen uns sehr über diese doppelte Nominierung. Sie ehrt unsere Dozentinnen und bestätigt unsere Überzeugung: Fernstudium ist mehr als Selbststudium. Es ist begleitetes, menschliches, vernetztes Lernen – und das macht den Unterschied.

Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung und Ihr Vertrauen in unser Betreuungskonzept. Gemeinsam gestalten wir exzellente Lernerfahrungen für die Zukunft.