Team · 16. Februar 2021
Team · 16. Februar 2021
Es ist das Team, welches oftmals im Hintergrund agiert, jedoch im Mittelpunkt unserer Arbeit steht. Derzeit bilden 6 außergewöhnliche Menschen das Team der eLAC eLearning Academy. Anria ist einer davon. Wir sprechen im Interview über ihre Aufgaben als Lehrgangsberatung, die häufigsten Fragen von Studierenden und darüber, was es mit der Discokugel in ihrem Wohnzimmer auf sich hat.
In zwei Worten: Studierenden- und Interessentenbetreuung. Ich bin die erste Ansprechperson für InteressentInnen und kümmere mich um alle, die sich für das Studium interessieren, die Fragen zum Thema Online-Studium an der eLAC Academy haben und genauer wissen wollen, wie ein Fernstudium abläuft. Aber auch während des Studiums bin ich die erste Anlaufstelle bei Fragen oder kleineren „Wehwehchen“. Das reicht von technischen und organisatorischen bis hin zu persönlichen und individuellen Anliegen. Ich unterstütze unsere Studierenden, wo ich kann, um ihnen einen reibungslosen Ablauf ihres Studiums zu ermöglichen.
Die Vielfalt und das Gefühl, jemanden unterstützen zu können, um das Beste aus sich herauszuholen.
So wie unsere Studierenden immer und überall lernen und studieren können, so arbeite ich auch immer und überall. Ich sitze oft von früh bis spät vor dem Computer. Bürozeiten im eigentlichen Sinne gibt es bei mir nicht. Da unsere InteressentInnen und StudentInnen untertags oftmals aufgrund ihrer beruflichen Situation weniger Zeit haben, habe ich oft abends Info-Webinare oder Telefon-Termine und kann mir dafür auch mal einen Vormittag freinehmen. Diese Flexibilität schätze ich sehr an meinem Job.
Eine Tür zum Zumachen und ein zweiter Bildschirm.
Ich schreibe sehr, sehr gerne. Ich schreibe Thriller und Romane, das macht mir wahnsinnig viel Freude. Selbst wenn ich nicht arbeite, findet man mich arbeitend am Computer. Das ist aber tatsächlich etwas, das mir unglaublich viel Freude bereitet. Zum Ausgleich dazu, damit meine Augen und mein Körper sich auch erholen können, arbeite ich im Gemüsegarten und bin viel draußen an der frischen Luft und in der Natur. Das gibt mir Erholung und hat etwas Meditatives. Oder ich tanze – der aktuellen Situation geschuldet leider nicht in der großen Menschenmenge, sondern mit meinen Kindern und Disco-Lichtern im Wohnzimmer.
Die Möglichkeit, sich weiterzuentwickeln und das Beste aus sich herauszuholen.
Ich glaube, ich wäre mehrere:
‚Wie ist die Prüfungsmodalität oder wie werde ich denn geprüft?‘ Es gibt sehr viele Menschen mit Prüfungsängsten, die entweder traumatisiert aus der eigenen Schulzeit sind, schlechte Erfahrungen an Universitäten oder Hochschulen gemacht haben oder deren eigene Schulzeit schon wieder länger zurückliegt. Viele möchten daher wissen, was auf sie zukommt, wie die Prüfungen bei uns ablaufen und aufgebaut sind.
Vertrauen Sie uns! Wir haben viele Jahre Erfahrung auf dem Gebiet, ein ausgeklügeltes Prüfungssystem entwickelt und bemühen uns, den Abschluss der einzelnen Module sowie des ganzen Studiums so stressfrei wie möglich zu gestalten. Dafür wählen wir möglichst angstfreie, aber zielführende Prüfungsformate wie unter anderem regelmäßige Selbsttest – zur Überprüfung des Gelesenen bzw. Gelernten – oder praxisnahe und -relevante Modularbeiten oder Fallbearbeitungen. Unser Ziel ist, dass Beste aus unseren Studierenden herauszuholen.
Die Praxisorientierung und eben unsere Prüfungsmethode. Kein stupides Auswendiglernen, keine Lernbulimie – wo man sich Wissen aneignet, wiedergibt und wieder vergisst – sondern die Umwandlung von Wissen in Kompetenz durch aktuelle Anwendungsfälle, durch Lehrende aus der Praxis mit jahrelanger Erfahrung. Sie lernen etwas, nehmen es mit und können es im Alltag direkt anwenden. Das schätzen unsere StudentInnen wirklich sehr.
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